Accès direct
Bienvenue
L’Observatoire des pratiques de presse lycéenne, fondé en 1998 à l’initiative de la presse lycéenne, a pour but de créer, par le dialogue et l’information réciproque entre les acteurs de la communauté éducative, les conditions d’un climat de confiance favorable au développement d’une presse lycéenne, libre et responsable.
Animé par l’association Jets d’encre et composé d’organisations issues de la communauté scolaire ainsi que d’associations concernées par les questions liées aux journaux lycéens, il est à la fois un lieu de réflexion et de médiation auquel vous pouvez faire appel.
Pour encourager la création de ces journaux, les membres de l’Observatoire proposent en téléchargement libre une brochure pratique d’information sur le droit et les responsabilités des journalistes lycéens. Ils produisent régulièrement des travaux complémentaires sur des questions relatives à la presse lycéenne mais qui ne trouvent pas directement réponse dans les textes, en se basant sur la connaissance du terrain de ses membres.
 |
Nouveau mémo thématique :
|
On entend souvent dire que nous vivons dans « une société de l’image », tant les moyens de diffusion et de communication sont aujourd’hui nombreux. Les journaux lycéens, qui sont aussi des médias, constituent à la fois des supports de production et de diffusion d’images dans le cadre scolaire. Ils sont ainsi confrontés à plusieurs aspects de l’image : le respect des règles juridiques concernant l’image qui sont parfois méconnues, et l’utilisation des images dans toute leur expressivité.
En effet, l’image a une puissance supérieure au texte de par l’immédiateté de l’impact qu’elle a sur le lecteur. Il est important de mesurer son rôle et son « poids » dans le journal, et d’analyser ses différentes fonctions.
Par ailleurs, il existe en matière d'image une multiplicité de droits et de responsabilités, souvent complexes et éloignés des préoccupations premières des rédactions lycéennes, alors même qu’elles s’appliquent à leurs journaux.
C’est pour répondre à toutes les questions liées à l’image dans le cadre des journaux lycéens que les membres de l’Observatoire ont réalisé ce nouveau mémo.
|
Enquête sur l'application
|
Les travaux communs des membres de l'Observatoire permettent de dresser régulièrement des constats quant aux conditions d’exercice de la liberté d’expression des journalistes lycéens.
Pour confronter ces points de vue à la réalité du terrain, et à l’occasion du 20ème anniversaire du droit de publication lycéen (1991-2011), l’Observatoire a décidé d’engager une consultation auprès des 240 rédactions lycéennes identifiées dans le cadre du « dépôt pédagogique » de ces publications, géré par le CLEMI.
Les données collectées permettent d’actualiser les résultats de l’enquête précédente de l'Observatoire, réalisée en 2007.
A l’issue de l'analyse des résultats, les membres de l’Observatoire ont adopté quelques recommandations destinées à améliorer le cadre d’existence des journaux lycéens.
Ces recommandations et les résultats de l'enquête ont été rendus publics à l'occasion du forum des journaux lycéens d'Ile-de-France, "20 piges !", organisé par l'association Jets d'encre le 30 mars 2011.
|
1991-2011 :
|
En 2011, nous fêtons les 20 ans de la circulaire du Ministère de l’Education nationale qui reconnaît aux lycéens le droit de créer un journal dans leur établissement « sans autorisation ni contrôle préalable » du proviseur – c’est-à-dire qui consacre une « liberté de la presse lycéenne ».
Pourtant, certains lycéens rencontrent encore des difficultés lorsqu’ils veulent exercer leur droit de publication : manque d’information, peu de moyens, découragement, et pour quelques-uns l’expérience de la censure - comme le révélait une enquête de l'Observatoire au printemps 2007.
Face à ces constats, et à l’occasion du 20ème anniversaire du droit de publication lycéen, l'Observatoire des pratiques de presse lycéenne s'associe à une série d'actions destinées à soutenir la presse lycéenne, présentées sur un nouveau site Internet : www.creerunjournallyceen.fr
