Les travaux de l'Observatoire
 |
 |
 |
 |
||
L’Observatoire des pratiques de presse lycéenne s’est fixé entre autres pour mission d’organiser l’information de tous (élèves, chefs d’établissement, enseignants et autres personnels, parents d’élèves…) et d’encourager à tous les niveaux le dialogue et la prévention des crises en matière de presse lycéenne entre tous les acteurs de la vie scolaire.
Régulièrement, le site Internet de l’Observatoire propose des réflexions et approfondissements sur les journaux lycéens, reprenant les propositions de ses membres, sur des questions qui ne sont pas directement traitées par les textes mais qui font débat dans les établissements.
Retrouvez également la brochure d'information « Les droits et la déontologie des journalistes lycéens » sur la page « Vos droits ».
| 27 septembre 2007 Mémo : blogs, webzines... nouveaux supports et nouvelles pratiques |
|
| Les blogs, qui relèvent d’une pratique médiatique privée, ne concernent pas directement l’institution scolaire, et ne rentrent donc pas a priori dans l’objet immédiat de l’Observatoire des pratiques de presse lycéenne. | |
Cependant les évènements intervenus depuis 2005 ont remis en cause cette position de principe. A cette époque, le développement phénoménal de la pratique des blogs chez les adolescents percute de plein fouet l’Education nationale. Des collégiens, principal public des blogs, mais aussi des lycéens, se croyant le plus souvent dans la sphère privée et entre eux, se livrent à des appréciations sur leurs professeurs, relevant parfois de l’injure, de la calomnie ou de la diffamation. Des conseils de discipline se réunissent dans l’urgence, des parents en désaccord avec la sévérité de certaines sanctions portent l’affaire devant les médias : le débat s’impose, puis le réflexe éducatif reprend ses droits. |
|
C’est dans cette démarche située au point de rencontre d’une nouvelle pratique médiatique de masse et de l’institution scolaire, que l’Observatoire des pratiques de presse lycéenne inscrit cette réflexion. Celle-ci s’adresse autant aux lycéens qu’à l’ensemble des adultes qui constituent la communauté éducative, dans le souci du respect des droits de chacun.
|
|
| 11 janvier 2006 Mémo : peut-on parler de ses profs dans un journal lycéen ? |
|
Il est parmi les grandes traditions des journalistes lycéens de prendre la plume pour parler des professeurs ou de leur enseignement. Deux types de rubriques fleurissent en particulier dans les journaux lycéens : « les perles des professeurs » - dont il arrive que le nom soit cité - parfois accompagnées d’un commentaire humoristique de la rédaction, et les articles dans lesquels les lycéens « notent » leurs enseignants. Ces rubriques sont bien souvent les plus lues dans les journaux lycéens… par tout le lycée, d’ailleurs ! |
|
Si dans la majorité des cas, elles ne posent pas de problèmes, elles sont, de temps à autre, à l’origine de réactions vives : tantôt après la publication du journal, de la part d’un ou plusieurs professeurs qui peuvent se sentir atteints dans leur honneur ; tantôt du chef d’établissement qui, craignant les conflits, préfère interdire aux lycéens à titre préventif de parler de leurs professeurs (en bien comme en mal) avant publication dans le journal. … alors les lycéens ont-ils vraiment le droit de parler de leurs profs dans leur journal ? |
|
